התוכנית הלאומית לילדים ולנוער בסיכון נועדה לחולל שינויי מקיף בהתמודדות של העיר עם ילדים ונוער בסיכון ומשפחותיהם. המטרה : צמצום היקף הסיכון בקרב ילדים ובני נוער התכנית מכוונת לצמצם את היקף הילדים והנוער במצוקה החיים במצבים המסכנים אותם במשפחתם ובסביבתם וכתוצאה ממצבים אלו נפגעת יכולתם לממש את זכויותיהם בשבעה תחומי חיים: קיום פיסי- בריאותי והתפתחותי, השתייכות למשפחה ולקהילה, למידה ורכישת מיומנויות, רווחה ובריאות נפשית, השתייכות והשתתפות חברתית.
גן שי הינו גן שיקומי המיועד לילדים בעלי נכויות מוטוריות שונות ויכולות למידה טובות. הגן כולל בתוכו צוות חינוכי וצוות פרה-רפואי, הכולל: פיזיותרפיסטית, מרפאים בעיסוק וקלינאיות תקשורת.
בעבר בתי הספר התיכוניים העירוניים התמקדו במקצועות הבסיס בלבד ולא היו בהם מגמות מדע וטכנולוגיה. ברבות השנים עם ההכרה בצורך לאפשר לתלמידות אפיקי תעסוקה חדשים מעבר לתעסוקה כמורות וכגננות שהיו מקצועות מסורתיים, התפתחו בבתי הספר מגמות מדעים וטכנולוגיות והיום אין מוסד תיכוני שמגמות אלה אינן קיימות בו. כדי לאפשר לתלמידות סביבה לימודית משלימה וכדי לעמוד בדרישות של משרדי הממשלה ולהצליח בבחינות קיים צורך בסיסי בפיתוח ובהקמה של מעבדות משוכללות עם מיטב הציוד המודרני.
לימוד השחייה בכיתות הבינוניות בבתי הספר היסודיים היה בעבר חלק בלתי נפרד מתוכנית הלימודים. ההכרה בצורך החיוני ללימוד השחייה קיימת גם היום הואיל והשחייה הינה פעילות גופנית המומלצת לילדים על-ידי כל הגורמים המקצועיים, שכן השחייה תורמת לשיפור יכולת הקוארדינציה של הילדים. כמו כן, השחייה גורמת לפירוק האנרגיות המצטברות ומהווה גורם משחרר מחד, ומגביר המשמעת העצמית מאידך.
מערכת החינוך רואה את שלב המעבר מהגן לביה"ס כשלב קריטי לגבי בשלות היכולת לפיתוח המוכנות ללמידה מסודרת ומושכלת.
© כל הזכויות שמורות לקרן לפיתוח בני-ברק | גלעד עדין - מדיה מחוץ לקופסא